Anak-anak itu harus tinggal di dalam ladang sawit. Kehidupan mereka serba terbatas, seperti listrik terkadang hanya hidup saat malam hari, dan ketersediaan air yang mengandalkan turunnya hujan.
Kamu memang guru terpencil tapi bukan untuk dikucilkan, kamu benar guru daerah tertinggal tapi jangan mau ketinggalan, dan kamu sungguh guru daerah terbelakang tapi tak harus di belakang. Didik, ajar,...
Yang menjadi kebahagiaan saya adalah anak-anak di sana itu selalu antusias menerima kami untuk belajar. Sampai-sampai saya suka terharu dengan anak-anak di sana yang begitu semangat untuk belajar.
